東京都大田区新蒲田2−13−13
ikichikagakudo@gmail.com
050-5867-2041

いきちか学童ブログ

いきちか学童クラブは,児童福祉法の規定に基づいて自治体が実施している“放課後児童健全育成事業”(以下,勝手に「健全事業」と略します)ではありません。

 

公的な健全事業の理念は理解しておりますし,実際に放課後児童支援員の資格も有しております。

それでも,私たちが行いたいのは,健全事業ではないのです。

 

自治体が提供する健全事業は,「保護者が労働等により昼間家庭にいない児童」が対象です。

昼間保護者がいない児童に,適切な遊び及び生活の場を与えることが,目的です。

本当は保護者がそれらを与えるべきだけど,保護者が昼間いない児童に限り,保護者の代わりに福祉として与えてあげる,という考えではないでしょうか。

 

一方,私たちは,必ずしも保護者がそれをすべきとは思っていません。

子どもに適切な遊びや生活を与えることは,地域で,できる人が助け合いながらやればいいと思っています。

だからまず,できる私たちが,やります。

今とこれからを生きる子ども(と大人)の「生きる力」を育むことを目的に,子どもの主体的な活動をサポートします。

 

 

また,私たちが対象としているのは子どもだけではありません。

保護者も対象です。

保護者を助けたいという思いは,健全事業には絶対負けません。

 

 

福祉や教育に関わるような支援は公的機関も行ってくれますが,しかし,保護者が毎日山ほど抱えている「ちょっとした面倒なこと」を,「公」は助けてくれるでしょうか?

皮肉なことに,「公」の支援を受けるには,また新しい「面倒なこと」をたくさん成し遂げなければならないのが現状です。(支援を受けるための支援こそ必要な状態…)

 

私たちは,毎日毎日がんばっているのに,いっこうに楽にならない保護者たちの生活を,この目で見てきています。

就労しているかどうかは関係なく,保護者は大変です。

この保護者の大変さに対しても,できる人が助け合いながらやればいいと思っています。

だからまず,できる私たちが,やります。

 

それは,宿題をみるとか,夕飯を作るとか,廃材を集めておくとか,夏に水着を洗って乾かしておくとか,そのような日々のこともそうですが,

子どもの習い事を迷っているとか,子どもの発達が少し気になるときなど,ちょっとした相談を気軽にしていただける存在でありたいものです。

 

学校のお便りでこっちはAと書いているのにこっちはBと書いていてどっちやねん!(←あるある)などの相談?ツッコミ共有?も大歓迎です。

 

スタッフだけでなく,できれば保護者同士でも,いきちかで一息ついたり一緒に食事したりしながら,愚痴を言い合ったり情報交換していただければと願いますし,

機会があればいきちかの活動に参加いただき,ほかの子どもたちと交流していただくのも有意義に思います。

 

 

私たちの事業は,健全事業のように“保護者の代わりにしてあげる”ことではなく,みんなで助け合う仕組みを作ることが最終的な目標です。

 

そして,この「みんな」は,小学生の保護者だけではありません。徐々に広げていきたいです。

 

この仕組み作りは決して簡単ではないかもしれませんが,これが私たちのミッションだと思っています。

この考えに共感くださる方は,ぜひ,色々な形で,一緒に作っていきましょう!

 

 

 

 

 

(追記)

上記のように「放課後児童健全育成事業ではない」と称しておりましたが,大田区役所の方から,「放課後児童健全育成事業もやっている」という表現でもよいのではと教えていただきました。なるほど!

 

いきちかは,健全事業もしていますし,それ以上の付加価値がある事業もしています,ということです!

 

 

━━━━━━━━━━━━━
いきちか学童クラブ
http://www.ikichika.club

(見学・体験 受付中♪)
━━━━━━━━━━━━━

室内で,馬跳び。

 

やればやるほど,どんどん上手になるのが,子どものすごいところです。

 

(最初にやる気にさせるところが簡単ではありませんが。あくまでも主体的な遊びで楽しく行うことが重要!)

 

馬跳び

 

 

 

「手押し車」(足を持ってもらって手で進む)も,腕力トレーニングに最適です。

 

しかし小学生の重いこと…!支える大人側も腕力が鍛えられます。

大人も子ども,一緒に生きる力を育みましょう。

 

━━━━━━━━━━━━━
いきちか学童クラブ
http://www.ikichika.club

(見学・体験 受付中♪)
━━━━━━━━━━━━━

 

小学生あるあるの1つに,「新しいノートが必要なことを,直前に言う」(ノートが急に必要になる)というのがありますよね。

 

残りのページが少なくなってきたら早めに言ってね,と伝えていても,

親が気をつけて見ていたとしても,

子どものノート消費ペースが急に変わったりして,予想外な時に「もうなくなる,というか,なくなった」と言われたりしませんか?

 

学習帳

 

 

学年に応じた指定マス数のノートが必要なのですが,コンビニには売っていませんし,インターネット通販のお急ぎ便も,夜の注文で翌朝の登校までに届く保障はありません。

 

もしまだ近くの文具屋さんが開いている時間であれば,急ぎましょう!

 

でももし閉まっていたら・・・どうしましょう・・・。

 

 

このノートが急に必要になる問題に対応するため,いきちかで,ノートの在庫をもつかどうか,検討中です。

(親がノートに翻弄される時間が,もったいないものです。)

 

名入れえんぴつなども,忙しい保護者のかわりに発注しておいてあげたいです。

 

 

大々的にやるとなると,決済や税金処理など自爆しない程度の負担で続けられるかどうか心配な面もありますが,

まずは細々と,個々のニーズに個別対応するのであれば,できると思います。

 

山のようにある保護者の「ちょっとした負担」も,こちらで大した負担なく対応できるものがたくさんあると思います。

ぜひ,お気軽にご相談ください!

 

━━━━━━━━━━━━━
いきちか学童クラブ
http://www.ikichika.club

(見学・体験 受付中♪)
━━━━━━━━━━━━━

実りの秋。新米の季節です。^^

 

島根県の農家さんから,コシヒカリの新米をたくさんいただきました。ありがとうございます!

 

今日はおやつは,この新米で,ずんだおはぎにしました。(一部きな粉も)

 

ずんだおはぎ

 

 

ほんわか温かいおやつがおいしい季節です。

 

━━━━━━━━━━━━━
いきちか学童クラブ
http://www.ikichika.club

(見学・体験 受付中♪)
━━━━━━━━━━━━━

 

子どもたちの能力というのは,もちろん人それぞれで,

そして得意/苦手意識も,人それぞれです。

 

下手でも何でも,それぞれの個性をあるがままを認め合うコミュニティを目指しておりますが,

お年頃の子どもたち,仲間の前で下手な姿をさらけ出すのは,まだ抵抗があるようです。苦手なものは隠し通したい雰囲気があります。

 

運動に苦手意識をもっていると,外遊びを嫌がったりします。

しかし,いきちか学童クラブは,体力も大事な生きる力の1つと考えています。

 

そこで,個々の運動能力での差が比較的出にくく,楽しく,体力がつく遊び,というのを,日々一所懸命考えている訳です。

 

 

今のところ,この「けんけん陣取り」↓も,いい感じですよ。

けんけん陣取り

ケンケンで,相手の陣地を取りにいく陣取りです。

自分のチームの「安全地帯」(スタートの対角位置)では両足をついてOKですが,それ以外の所で両足をついてしまうと,スタート地点に戻らなければなりません。

途中でお相撲みたいに相手チームの子とぶつかり合いながら戦います。

 

これのよい所は,次のとおり。^^

・片足という時点で全員のパフォーマンスが元々よりぐっと下がっていて,個々の差が小さくなっています。

・バランス感覚,ジャンプ力,体の大きさ,安定感など,勝つために必要な要素が複合的です。

・いい感じに疲れます。

(でももしケンケン自体が苦手な子がいれば,不向きですね)

 

他にも何かお勧めの遊びをご存知でしたら,ぜひ教えてください。(^o^)

 

 

ちなみに筆者は,ご覧のとおりあまり絵は上手ではありませんが,いつも堂々とさらけ出しています。

公園の地面に陣地用の線をひく時も,かなりいびつな四角形(台形?多角形?)ができあがります。

仕方ないんです,下手でも。だから,いいんです,下手でも。

 

━━━━━━━━━━━━━
いきちか学童クラブ
http://www.ikichika.club

(見学・体験 受付中♪)
━━━━━━━━━━━━━

 


クラブ前の道路改良が終わりました。

 

仝鮑硬世裡感に緑色を塗り,歩行者がいる交差点であることをアピール。

∧眛擦泙任呂濬个靴討い寝C琶眛擦亮壁分を消して,歩道と車道の区切り位置を明確に。

(写真に写っていませんが)対角線側の電柱に「右折時巻き込み注意」の看板を新設。

 

区と警察所の協議の結果,この3点が現状での最善策ということでした。

 

交差点改良


 

僅かな改良でも,改良は改良。

 

縞が完全には消えていないとか,緑色の塗装面積も思ったより小さいとか,あれ?と思うところはありますが…これで様子を見てみます。

 

 

子ども飛び出し注意系の看板を自作したい思いもあります。ああ,やりたいことがいっぱいです。

 

━━━━━━━━━━━━━
いきちか学童クラブ
http://www.ikichika.club

(見学・体験 受付中♪)
━━━━━━━━━━━━━

 

小寒い本日のおやつは,温かい「タホ」。

 

タホ

 

 

タホは,フィリピンのおやつ。

でも現地で食したことがないため,想像で作りました。

やわらか豆腐と,タピオカと,黒蜜。(現地ではタピオカでなく「サゴ」らしいですが。)

 

 

子どもたちの反応は,

「何これ?・・・豆腐!?・・・あ,意外といける!」でした。(*^o^*)

 

 

フィリピンの食べ物だと伝えると,「XXくん(クラスメイトのフィリピン出身の子)も食べたことがあるかな?」などと言っていました。ぜひ聞いてみてもらいたいですね。ローカルフードトークで花開けば素敵ですね。

 

━━━━━━━━━━━━━
いきちか学童クラブ
http://www.ikichika.club

(見学・体験 受付中♪)
━━━━━━━━━━━━━

 

最近連続して,いきちか学童クラブを作ろうと思ったきっかけについてインタビューを受けました。
改めて整理すると,このような思い↓からだったのかもしれません。

 

  • 保育園に本当にお世話になり,その反動で,卒園して子育てパートナーを失うことが辛かった。(公設学童は子どものことは見てくれるが,「保護者のパートナー」という雰囲気ではなかった。)
  • 保育園の夕食サービスに時々子どもがお世話になり,ありがたかったが,親が夕飯をとるタイミングをとれなかった。親も園で一緒に食べたいと思っていた。
  • 送迎時の保護者間のコミュニケーションに価値があるので,それをゆっくり行える時間と場所がほしかった。
  • 学校の学童はとにかく大人数(定員いっぱいの学童保育の子のほかにも「子ども教室」に来ている子も一緒に過ごす)。大人数の中で子どもが過ごすと気疲れして,帰宅後に情緒が乱れることが予想された。
  • 学校の空き教室を学童の部屋に使っているところも多く,スクール机で「生活と遊び」をすることに違和感があった。
  • キラキラしたプログラムが豊富な学童もあるが,活躍できる子にはよいが,そうでない子にとっては自己肯定感を下げる場所にならないか心配があった。
  • 控えめな子,分かりにくい子も含めて,一人ひとりの興味関心をすくい上げて伸ばしてくれる存在がほしかった。

 

このように,「こんな学童があればな…」といつも思い描いていた中で,ふと,民家を安く借りられる話が降ってきたのです。

ものすごいご縁です。「学童をやれ」と言われているように感じました。

 

そして,最後の決定打となった思いが,これ↓です。

 

  • 子どもに「自分で満足いく人生を自分で歩んでほしい」と願っているが,親である自分がそれを手本として示さなければいけないのではないか。私自身が,自分が望むものに向かって自分で歩かなければいけないのではないか。

 

こうして,理想の学童クラブを立ち上げることにしました。

以前も書きましたが,作ることよりも存続させることの方がずっと大変ですので,本番はこれからです。

 

この先いろいろなハプニングもあると思いますが,私たちは,

挑戦する,

必要な助けを求める,

失敗しても立ち上がる,

それらすべてを楽しむ,

そういった姿を,直に子どもたちに見せていこうと思っています。

 

 

親の後ろ姿

 

━━━━━━━━━━━━━
いきちか学童クラブ
http://www.ikichika.club

(見学・体験 受付中♪)
━━━━━━━━━━━━━

習い事マップに続きまして,オアシスキッズ多摩川店の送迎バス停マップも作りました。(いきちか周辺限定)

 

習い事マップと一緒に,サイト内に埋め込んでいます。

 

オアシスバス停マップ

 

 

公式サイトでもバス停の位置と曜日・時間,ルートなどは確認できるのですが,結局それぞれのバス停が何曜日の何時に利用できのかが分かりにくかったので,独自にまとめました。

 

いきちかから通う場合は,新蒲田二郵便局バス停が最寄りです。

火・木・金曜(+土曜)の,15:49出発 - 17:48戻りか,16:49出発 - 18:53戻りです。

 

━━━━━━━━━━━━━
いきちか学童クラブ
http://www.ikichika.club

(見学・体験 受付中♪)
━━━━━━━━━━━━━

突然ですが,いきちか学童クラブ周辺で小学生が通える習い事・お稽古事の場所を,独断でマッピングしました。

矢口渡(主に,新蒲田,多摩川)が中心ですが,池上,武蔵新田,蒲田の方も少々拾っています。

 

オレンジが運動系,紫が文化系です。

スポーツクラブで活動場所が定まっていないものは,主たる活動場所が分かりやすければそこにマッピング,分かりにくければ不掲載にしました。

 

 

いきちか周辺習い事マップ

習い事マップ

 

 

Googleにログインしているとレイヤー表示が使えて,例えば「学習」関係だけを表示させるなどが可能です。

 

 

似たような検索サービス・情報提供サービスがいくつかあるのですが,小学生対象(幼児のみのスクールを含まない)で,文字情報だけでなく地図で場所が見えるものが欲しかったので,作ってしまいました。

 

個人的には習い事の「曜日」ごとにレイヤー切り替えもしてみたかったのですが,そもそも営業曜日が流動的なスクールも意外とありまして,断念しました。

 

このマップに掲載できていなくてお勧めのところがあれば,教えてください!

 

━━━━━━━━━━━━━
いきちか学童クラブ
http://www.ikichika.club

(見学・体験 受付中♪)
━━━━━━━━━━━━━